Wenn  Ihr Kind einmal pro Woche 90 Minuten in den Lerntreff kommt, wird schon die nächste Arbeit besser. Ich als Schulleiterin bin Englisch- und Deutschlehrerin, unterrichte selbst. Meine Fachstudenten unterrichten auch, motiviert und schülernah.

Mögliche Inhalte sind:

• Wie lernt man Vokabeln?
• Wiederholung der grammatischen Strukturen, die bisher durchgenommen wurden (in diesem Schuljahr und zuvor)
• Grammatikübungen (unterrichtsbegleitend) mit Lehrbuch, Arbeitsbüchern und Zusatzmaterial, Vorbereitung der nächsten Klassenarbeit/Klausur
• Lese- und Kommunikationsübungen anhand von Texten des Lehrbuchs und Zusatzmaterial. Fragen zum Text, Verständnisfragen
• Erste Interpretationsübungen, Diskussionen, Erörterungen, Charakteristiken.

 Beginnen Sie jetzt mit dem Nachhilfe- und Förderunterricht!

 Das sichert Ihrem Kind

• eine optimale Aufarbeitung der Unterrichtsinhalte mit Wiederholung der im Schuljahr neu gelernten Strukturen und Redemittel
• unterrichtsbegleitende Betreuung durch kompetente Lehrkräften zur Vorbereitung der nächsten Klausur / Klassenarbeit
• Lese- und Übersetzungsübungen und andere Kommunikationsübungen, um die mündliche Leistung zu verbessern
• Berücksichtigung eines durch die Schule erstellten Förderplans und Feed-Back mit dem Fachlehrer Ihres Kindes (falls erwünscht und erforderlich).